Επικοινωνία εδώ

Για σχόλια, καταγγελίες και επικοινωνία στο

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΟΥΛΗ

ΕΛΛΗΝΕΣ Η ΑΡΧΉ ΤΩΝ ΠΑΝΤΩΝ!!!

Η Γενετική Ιστορία των Κατοίκων της Ελλάδας: Το DNA των Ελλήνων

ΚΑΙΡΟΣ

O καιρός σήμερα

ΤΙ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ ΟΙ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΙΘΩΜΗ

Το πόρισμα της Επιτροπής του ΙΕΠ για το μάθημα της Ιστορίας σε Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο – Σχολιασμός

ΗΛΗΘΙΟΣ Α

Σε αναμενόμενα όρια κινήθηκε το πόρισμα της Επιτροπής του ΙΕΠ για το μάθημα της Ιστορίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ανακοινώθηκε πριν ένα μήνα.

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

«ΟΧΙ, δεν πετάει» (ο γάιδαρος)

Αποτέλεσμα εικόνας για έμφυλων στερεότυπων

Θεωρώντας την «θεματική εβδομάδα» ως το σοβαρότερο θέμα των τελευταίων δεκαετιών στην παιδεία, ήθελα να μοιραστώ μαζί σας τον προβληματισμό, την ενημέρωση και την αιτιολόγηση της στάσης που θα κρατήσω, με δεδομένα και τα όσα ειπώθηκαν στις προηγούμενες δυο συνεδριάσεις.

Ο στόχος της θεματικής εβδομάδας

Εντοπίζεται στον γενικόλογο τίτλο του 3ου άξονα «έμφυλες ταυτότητες» που φέτος εξειδικεύεται (σύμφωνα με το έγγραφο Φ20.1/220482/Δ2/23-12-2016) στις ενότητες «διάκριση βιολογικού από το κοινωνικό φύλο, αποδόμηση έμφυλων στερεοτύπων, ομοφοβία, τρανσφοβία».

Το θέμα που εμφανίζεται για πρώτη φορά στο ελληνικό σχολείο ήταν αναμενόμενο. Το project εξελίσσεται σε παγκόσμια κλίμακα και με μεγάλη ένταση.

Υποστηρίζεται από ιδιωτικούς φορείς και διεθνείς οργανισμούς όπως ο ΟΗΕ και η ΟΥΝΕΣΚΟ, χρηματοδοτείται μέσω ΜΚΟ. Είναι ένα πρότζεκτ απόλυτα ψευδεπίγραφο (στο εξωτερικό τιτλοφορείται «σεξουαλική διαπαιδαγώγηση»).

Με δόλιο και εκφοβιστικό τρόπο στοχεύει στην αντιστροφή του παγκόσμιου πολιτισμού ως προς την ανθρώπινη προσωπικότητα, την αναπαραγωγή, την μορφή της οικογένειας, την γενετήσια ορμή, το εθιμικό δίκαιο, το φύλο που διαμορφώνεται κατά την σύλληψη.

Το παιδί από την βρεφική του ηλικία ως την ενηλικίωση θεωρείται κρατική ιδιοκτησία.

Την διαπαιδαγώγησή του αναλαμβάνει πλήρως το κράτος, το οποίο, κόντρα στην θέληση / μέριμνα /αγάπη των γονέων βρίσκεται υπό την κρατική «αγάπη».

Εκεί θα μάθει υποχρεωτικά να ελέγχει «κριτικά» το φύλο του, να ωθείται στην πρώιμη σεξουαλικότητα, να θεωρεί ακόμη και τον μηδέποτε ψηφισθέντα πολιτικό νόμο ως ανώτερο του άγραφου, εθιμικού που κυριάρχησε επί χιλιετίες στην ανθρωπότητα.

Πώς μπορεί να επιτευχθεί το συνολικό πακέτο; Με τηνδιαστρέβλωση, τον φόβο και σταδιακά, σε 3-5 φάσεις επιχειρείται η αντιστροφή του παγκόσμιου πολιτισμού.

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Ποιοι ειναι αυτοί οι προδοτες, που μένουν ατιμώρητοι;;; Αλήθεια… Είδατε, αριστεροδεξιοί την βουλή των 300+1 αληταράδων να ξεσηκωθεί;;;

Τι σηματοδοτεί η κατάργηση της Αντιγόνης στο Λύκειο;

ΣΧΙΣΜΕΝΟ Ω

Γιατί δε φύτρωσε ποτέ στον κόσμο, σαν το χρήμα, τόσο κακή εφεύρεση· αυτό γκρεμίζει πόλεις, αυτό κι από τα σπίτια τους ανθρώπους ξεσπιτώνει, αυτό το φρόνιμο μυαλό το ξεπλανεύει πάντα, το παρασέρνει στο κακό και στης ντροπής τη στράτα, και καθετί το πονηρό μαθαίνει στους ανθρώπους, διδάσκει την ασέβεια σ’ όλες της τις εκφράσεις. Μα όσοι τα κατάφεραν στο χρήμα πουλημένοι, με τον καιρό κάποια στιγμή άσχημα το πληρώνουν.

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Όλοι φέρουν ευθύνη στο θέμα παιδεία και τα προδοτικά νομοσχέδια για την Τουρκική γλώσσα! Από Σημίτη και μετά, λίγο λίγο όλοι έφεραν στην ζούλα τέτοιες προδοσίες!

Απίστευτο! Τα παιδιά μας θα είναι υποχρεωμένα να μαθαίνουν τούρκικα!

Σε 15-20 χρόνια όλα τα Ελληνόπουλα δεν θα μπορούν να περάσουν στο λύκειο αν δεν γνωρίζουν καλά την Τουρκική;
.
Στην Δικονομία μας η σιωπή θεωρείται συναίνεση…
.
Νομίζετε ότι με την σιωπή μας, δικαιούμεθα να δώσουμε στα παιδιά μας και στα εγγόνια μας τέτοιο μέλλον;
.
Κάθε λαός έχει τους αρχηγούς που του αξίζουν.
.
Δεν θα γράψω άλλα σχόλια διότι θα είναι προσωπικά.
.
Τα συμπεράσματα είναι δικά σας, και αν δεν συμφωνείτε με αυτήν την απόφαση του υπουργείου εθνικής παιδείας (και του παιδαγωγικού ινστιτούτου) προωθήστε το.
.
Αν πάλι σας είναι αδιάφορο, απλά αγνοήστε το.
.
Μόνο μία τελευταία παρατήρηση: Αν πείτε κι εσείς (όπως κι εγώ) Μπα, αποκλείεται. υπερβολές.

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Οι Έλληνες πότε θα καταλάβουν ποια ειναι η ιερή κληρονομιά τους και θα φερθούν ανάλογα;;;;

Η αξία των αρχαίων Ελληνικών στα σχολεία στη Βρετανία

ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΒΡΕΤΑΝΙΑ

Published on 26/04/2016 by taneadiaspora
ANCIENT GREEK AT SCHOOLS IN BRITAIN

“Είμαι κατενθουσιασμένη με την εξέλιξη εισαγωγής των κλασσικών σπουδών στα σχολεία. ΄Οσο περισσότερο εισάγουμε στα παιδιά τον ενθουσιασμό της Ελληνικής γλώσσας τόσο το καλύτερο”, δήλωσε η Mary Beard, ιστορικός και Professor κλασσικών σπουδών στο πανεπιστήμιου του Cambridge , έγραψαν οι Τάιμς του Λονδίνο σε ειδησιογραφικό τους στις 25 |Απριλίου 2016.

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Με αφορμή το βιβλίο της Γ’ Λυκείου και τα Σκόπια

 ΞΗΛΩΣΤΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΟΛΟΧΑΝΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΑΡΑΓΕΙ ΓΕΝΙΤΣΑΡΟΥΣΤΙ ΜΟΥ ΚΑΝΕΙΣ 11

Του ΜΙΧΑΛΗ ΙΓΝΑΤΙΟΥ

Μόνο ως φυσιολογικό επακόλουθο θα μπορούσε κανείς να αντιμετωπίσει τις αντιδράσεις που έχουν προκληθεί από το βιβλίο Ιστορίας γενικής κατεύθυνσης της Γ’ Λυκείου, το οποίο έχει δοθεί στα Ελληνόπουλα από πέρσι, όπου τα Σκόπια καταγράφονται σε «επεξηγηματικό» χάρτη ως «Μακεδονία».

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Καλά τους κάνει, να αγιάσει!!!

456

Να το κάνει 50% και τα έσοδα να τα ρίξει στην δημόσια παιδεία!!!

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΣ

Έρχονται αυξήσεις-«φωτιά» στα ιδιωτικά σχολεία με την επιβολή ΦΠΑ 23%

Οι γονείς θα χρειαστεί να βάλουν βαθιά το χέρι στην τσέπη αν επικρατήσει το σενάριο επιβολής ΦΠΑ 23% στα ιδιωτικά – Διαψεύδει ο υπουργός Παιδείας ότι θα σταματήσει η λειτουργία των ολοήμερων σχολείων, τι λέει για τα κενά

ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Πόσοι ακόμη είναι σαν κι αυτόν;

Δυστυχώς υπάρχουνε δεκάδες εκατοντάδες και ποιο χειρότεροι, φρίκη, ξέρουν τι σκοτώνουν σιγά σιγά και αθόρυβα, κακή παιδεία είναι ο σίγουρος θάνατος (ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΑ) ενός λαού.

ΠΛΑΤΩΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΣ

Μια συζήτηση με αφορμή την εκπομπή του SKAI «MILLIONAIRE HOT SEAT» E22 (27/11/2014)

Αχιλλέας και Πάτροκλος
Express.de

Αριστοτέλης Κακογεωργίου

aristotelianmarathon@live.com

05.12.2014 20:42

Αγαπητέ Στέφανε,
Γιατί τρόμαξες με την στάση τόσο της κυρίας Ρεπούση όσο και με την στάση της άλλης «μεγάλης» κυρίας Θάλειας Δραγώνας; Αμφότερες είναι τηλεκατευθυνόμενα πιόνια των «μεγάλων» απεσταλμένων  της κρυφής δράκας που  τοποθετεί  τους πληρωμένους προδότες της πολιτικής μας φατρίας.

Τι περίμενες να τοποθετήσει ο εβραϊκής καταγωγής και ξενόφερτης συνείδησης  Γιωργάκης στη θέση της Θάλειας κανένα Έλληνα με εθνική και ελληνική συνείδηση;

Το όνομα «Έλλην» καταδιώκεται εδώ και χιλιάδες χρόνια και μάλιστα κάποτε με θανατική ποινή.

Όμως αυτοί που  απαγόρευσαν το όνομα «Ελλην» με θανατική ποινή, εδώ και χιλιάδες χρόνια τιμούνται και λατρεύονται από τον σημερινό Ελληνικό λαό ως «άγιοι» και «μεγάλοι».

Ξέρεις ποιοί είναι αυτοί οι αλήτες και οι δολοφόνοι που επέφεραν στον ελληνισμό όχι μόνο τον πνευματικό αλλά και τον φυσικό θάνατο.

Ο «μέγας» και «αγιος» Κωνσταντίνος, Ιουστινιανός και Θεοδόσιος και ακολούθησαν οι «πάνσοφοι» προδότες Χρυσόστομος, Βασίλειος και Γρηγόριος που δυστυχώς σήμερα τους τιμάμε ως προστάτες της ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

ΟΛΜΕ, το δεκανίκι μιας Αεθνικής Κυβέρνησης, ενός Κομματοκρατικού Συστήματος

“Πολλά πρέπει να αλλάξουν στην Ελλάδα” κραυγάζουν τέσσερα χρόνια οι Ευρωκυβερνήτες και τα εγχώρια φερέφωνά τους. Το μόνο που ΔΕΝ χρήζει αλλαγής είναι ο υποκρτικός και παρανόμως νόμιμος τρόπος λειτουργίας του πολιτεύματος. Εκεί “όλα έχουν καλώς”.

Χωρίς την παραμικρή πρωτοτυπία η εκάστοτε “εθνική” κυβέρνηση εφαρμόζει όσα η “Ευρώπη” ή οι διάφροι “ΟΟΣΑ” “διαπιστώνουν”. Πρόσφατα, στον χώρο της παιδείας “προέκυψε” ένα “μείζον” θέμα: η Αναπλήρωση των ΧΑμένων ΔΙδακτικών Ωρών λόγω ΜΑθητικών ΚΑταλήψεων. Τα μέσα υπερπροβάλλουν το θέμα, κι εμείς αναλύουμε το “γιατί”. ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Αλήθεια με αυτό το δελτίο τύπου νομίζετε ότι σβήνετε τις ευθύνες σας μονοκοντυλιά και τις ρίχνετε στους άλλους που όντοως έχουν τις δικές τους ευθύνες;;;

Μόνο ως ανέκδοτο μπορώ να το λάβω αυτό περί λαϊκισμού σε μια χώρα που ψυχορραγεί.

Μας μιλάτε για φύλακες που θα φιλάνε τους φύλακες και που θα τους διαλέξει ποιος;;;

Σαν αυτούς που φύλαγαν????????? τον καθηγητή Τεμπονέρα;;;

Το σημερινό ΔΙΕΣΤΡΑΜΜΕΝΟ και ΠΡΟΔΟΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ, το ΔΙΕΦΘΑΡΜΕΝΟ μέχρι το ΜΕΔΟΥΛΙ πολιτικό σύστημα, η διεφθαρμένη δικαιοσύνη, η ακατάλληλη αστυνομία, ποιος θα φυλάει ποιον;;;

Αυτό το μανιφέστο είναι ψεύτικο και υποκριτικό, σε τι δια-φέρετε εσείς από τους Συριζαίους, τους πασοκατσήδες, τους κομουνιστές, και τα άλλα κόμματα;;;

Είσαστε εκτός πραγματικότητος, εκτός της διαλυμένης κοινωνίας των χιλιάδων αυτόχειρων των ΔΙΑΜΕΛΙΣΜΕΝΩΝ οικογενειών, τους αρρώστους χωρίς περίθαλψη, τα νηστικά παιδιά.

Μιλάτε για μια παιδεία που θέλει τέτοια μανιφέστα,  όταν δεν έχει παραβιαστεί και βιαστεί το σύνταγμα κατά κόρων, μιλάτε έκτου ασφαλούς για το δικό σας μέλλον,  γιατί ασφαλώς έχετε για να πάτε κολέγια, πανεπιστήμια,  όταν το δικό μου παιδί και του κάθε φτωχού και τίμιου ΕΛΛΗΝΑ είναι άνεργο με ένα μικρό παιδί που δεν μπορεί όχι να το στείλει σχολείο, ή να του πάρει βιβλία, αλλά ούτε να το ταΐσει, μιλάτε αφού έχετε να πάτε πανεπιστήμιο αδιαφορώντας για την κοινωνική λαίλαπα που το δικό σας κόμμα διόγκωσε και βάζει και την τελευταία υπογραφή καταστροφής αυτής της υπέροχης χώρας.

Έτσι είναι ο καθένας βλέπει το δικό του στενά ΣΥΜΦΕΡΟΝ για αυτό βρισκόμαστε με το ένα πόδι στον τάφο της ΕΛΛΑΔΟΣ.

Ούτε λίγο ούτε πολύ καλείτε να ασπαστούν οι άλλοι αυτά που κάνατε μέχρι σήμερα και που έκαναν και οι άλλοι, αλλά με την δική σας δικτατορική λογική.

Να σας πω πως θα ξεκίναγα ένα τέτοιο μανιφέστο που θα ήταν ειλικρινές.

θα ξεκίναγα λέγοντας ότι αναγνωρίζουμε τα δικά μας εγκληματικά λάθη και καλούμε και τις άλλες παρατάξεις να πράξουν το ίδιο και μέσα από διάλογο με την κοινωνία να βρούμε τους φύλακες της παιδείας που δεν θα έχουν καμία σχέση με τα κόμματα και θα εκλέγονται από αρίστους με κλήρωση.

Και να μην ξεχνάτε ότι οι χρυσαυγήτες που τους χρησιμοποιήσατε και τώρα τους πετάτε σαν ΠΑΤΣΑΒΟΥΡΑ δικά σας παιδιά είναι, από τον δικό σας ιδεολογικό χώρο είναι και κανένας δεν ξεχνά τι κάνατε σε όλα τα πανεπιστήμια δίνοντας το δικαίωμα στις άλλες πολιτικές φατρίες να σας ΣΥΝΑΓΩΝΙΖΟΝΤΑΙ.

Πρώτα παιδεία για όλους τους Έλληνες έχοντες και μη και μετά θα βρούμε και τους φύλακες.

Σταματήστε τον ολισθηρό κατήφορο ότι εσείς είσαστε οι σωστοί και οι άλλοι λάθος, αν αγαπάτε την πατρίδα σας, αλλάξτε λογική, η παιδεία είναι διαβρωμένη κυκλικά από τους καθηγητές, από το κράτος, από τα σπίτια μας, η παιδεία αυτή πρέπει να πεθάνει και να ξανά γεννηθεί από μια αληθινή  επαναστατική πατριωτική  ακομμάτιστη κυβέρνηση.

ΠΛΑΤΩΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΣ

………………………………………

Ν.Ε. Ο.Ν.ΝΕ.Δ. Μεσσηνίας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Καταδικάστε την βία και σταματήστε το λαϊκισμό

Καλωσορίζουμε τη Νεολαία ΣΥΡΙΖΑ στο δημόσιο διάλογο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Σε αυτόν, θα βρουν κατατεθειμένες τις προτάσεις μας τόσο για ένα καλύτερο Πανεπιστήμιο μέσα από το πακέτο «paideia2020» το 2011, όσο και για την καθημερινότητα των φοιτητών, μέσα από την κοινωνική πρόταση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, το 2012. Προτείνουμε να ανατρέξουν σε αυτές, ώστε να μπορούν να επιχειρηματολογούν όταν ζητούν δωρεάν κοινωνικές παροχές σε φοιτητές, μιας και δεν έχουν καταθέσει μέχρι σήμερα ούτε μία συγκεκριμένη και εφαρμόσιμη πρόταση για την Ανώτατη Εκπαίδευση. ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Γιατί η ελληνική παιδεία από παγκόσμια κατέληξε τελευταία;;; Απλά διότι δεν έγινε αγαθό όλου του λαού και χωρίς θρησκευτικές δοξασίες! ΑΡΧΑΙΑ ΙΘΩΜΗ

Φινλανδία: Γιατί η μικρή σκανδιναβική χώρα έχει τους πιο μορφωμένους πολίτες στον κόσμο; Π

Από τον Σωτήρη Βανδώρο

 

Αρχές δεκαετίας του ’90. Η φινλανδή υπουργός Παιδείας επισκέπτεται τον σουηδό ομόλογό της, ο οποίος θα της πει ότι μέχρι το 2000 το σουηδικό εκπαιδευτικό σύστημα θα βρισκόταν στην κορυφή του κόσμου. Εκείνη θα του απαντήσει πως ο στόχος της δικής της χώρας είναι πολύ πιο μετριοπαθής. Της αρκεί να βρεθεί μπροστά από τη Σουηδία. Πράγματι, βάσει όλων των διεθνώς αποδεκτών κριτηρίων, μέσα σε λίγα χρόνια η Φινλανδία ξεπέρασε τη Σουηδία. Παρεμπιπτόντως, στους περισσότερους κρίσιμους δείκτες κατέκτησε κι εξακολουθεί να κατέχει την πρώτη θέση παγκοσμίως. ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Η κακοποίησις της Ελληνικής Γλώσσας από τα ΜΜΕ – ΠΑΛΑΙΧΘΩΝ

Παλαίχθων Σύλλογος

Δημοσιεύθηκε στις 9 Νοέ 2013

Ο δημοσιογράφος Κώστας Δούκας, στην ομιλία του στον σύλλογο «ΠΑΛΑΙΧΘΩΝ» με θέμα: «Η κακοποίησις της Ελληνικής Γλώσσας από τα ΜΜΕ».

01 Νοεμβρίου 2013

Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση

Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση (La Educacion Prohibida) είναι ένα ανεξάρτητο ντοκιμαντέρ που κυκλοφόρησε το 2012. Περιγράφει ποικίλες εναλλακτικές πρακτικές εκπαίδευσης και αντισυμβατικά σχολεία στη Λατινική Αμερική και την Ισπανία, και περιλαμβάνει εκπαιδευτικές προσεγγίσεις όπως η λαϊκή επιμόρφωση, το σύστημα Μοντεσσόρι, η προοδευτική εκπαίδευση, η εκπαίδευση Βάλντορφ, η κατ οίκον διδασκαλία. ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

ΤΕΚΜΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΛΑΤΙΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ (α)(Πρωτοδημοσιεύθηκε στην εφημερίδα ΡΗΞΗ στις 20-9-2008) ->Προσέξτε την ημερομηνία

Αρχίζουμε σήμερα μια σειρά αναρτήσεων σχετικά με τις προσπάθειες που έγιναν από διαφόρους κύκλους για την κατάργηση του ελληνικού αλφαβήτου και την αντικατάστασή του με το λατινικό. Στις μέρες μας, όπου οι προσπάθειες αποδόμησης του ελληνικού έθνους επιχειρούνται από πολλές πλευρές θεωρούμε ότι αυτή η ιστορική αναδρομή θα επιτρέψει σε πολοούς να βγάλουν χρήσιμα συμπεράσματα.Δ.Ε.Ε.Το προηγούμενο άρθρο μου, για το ξενόγλωσσο αλαλούμ που εμφανίζουν οι επίσημες κρατικές πινακίδες ενημέρωσης όσων ταξιδεύουν στους ελληνικούς δρόμους, πυροδότησε, καθώς φαίνεται (κρίνοντας από σχετικές παρατηρήσεις και τηλεφωνήματα), ένα ζήτημα που επανέρχεται κατά περιόδους στην επιφάνεια: ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Αλήθεια ποιοι γονείς ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΟΝΤΑΙ; Αυτοί που νομίζουν ότι τα ΠΑΙΔΙΑ τους θα ΣΠΟΥΔΑΣΟΥΝ με ιδιαίτερα, με φουλ φροντιστήρια, με ΝΤΟΚΤΟΡΑ, για να μπουν στην σειρά του κάθε ΑΝΘΕΛΛΗΝΑ ΠΡΟΔΟΤΗ εργοδότη να του ΠΛΕΝΟΥΝ τις ΒΡΟΜΙΕΣ του!!! ΑΡΧΑΙΑ ΙΘΩΜΗ

Τα πέτρινα χρόνια της εκπαίδευσης

Με τα πτυχία που θα παίρνουν από εδώ και πέρα τα ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑ τέτοια δουλεία θα τους παρέχουν!!!

Επειδή μάλλον δεν έχει γίνει κατανοητή η πολιτική της μνημονιακής συγκυβέρνησης αναφορικά με την Παιδεία, θα ήθελα να επισημάνω τα εξής:

1.Το νέο σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας προβλέπει πανελλαδικές εξετάσεις σε κάθε τάξη του Λυκείου. Δηλαδή οι μαθητές, για την προαγωγή τους στην επόμενη τάξη και για να πάρουν απολυτήριο Λυκείου, θα περνούν από εξετάσεις πανελλαδικού χαρακτήρα. Μετά και από το απολυτήριο, όσοι επιθυμούν να εισαχθούν σε κάποιο Πανεπιστήμιο θα υποβάλλονται σε νέες πανελλήνιες εξετάσεις για τέταρτη φορά.

Τα μαθήματα της τελικής εξέτασης για την εισαγωγή σε ΑΕΙ θα είναι 4, ωστόσο θα μετρούν και οι βαθμολογίες όλων των προηγούμενων ετών. ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ